- 适用于2027fall入学：当前11年级学生。
11年级学生：全面冲刺SAT/ACT，维持优异的GPA成绩，参加AP考试。使用这一年探索大学专业方向并初步确定选校名单。完成文书初稿，为12年级的申请打好基础。
12年级学生：8-10月完成早申（ED/EA）的材料准备及提交，注意11月1日是早申的关键截止日!11-12月期间进行常规申请（RD），多数院校的截止日期集中在1月1日-1月2日。加州大学系统公立校截止时间为11月30日。次年2-4月将陆续收到offer。
- 适用于2027fall入学:当前10年级学生
10年级学生：夯实学术基础，提升GPA成绩，并启动SAT/ACT的系统学习，同时积极探索兴趣方向，积累课外活动。
11年级学生：冲刺标化成绩，参加高含金量夏校或科研项目，进一步打磨个人简历，明确推荐人选。
美国留学的申请材料准备
12年级学生：按时间节点完成所需材料准备与提交，迎接录取情况。
- 适用于2028fall入学:目前为9年级学生
9年级学生:适应高中学习节奏，培养1-2项能够长期发展的兴趣爱好，为未来申请打基础。
10年级学生:着手标化考试的基础学习，积极参与竞赛、社团或社区服务等活动，积累课外经历。
11年级学生:冲刺ACT/SAT成绩，深化课外活动成果，规划选校策略
12年级学生:进入正式办理流程，完成文书撰写与材料提交，稳步推进申请进度
申请资料是申请过程中最直接体现申请人个性和能力的部分，包括个人陈述、推荐信、简历和补充材料（如作品集、科研报告等）。
个人陈述：应围绕个人经历、成长故事、学术兴趣及未来规划展开，力求真实、生动且具备说服力。
推荐信：则需来自掌握你学术或课外活动的老师或领导，他们能够从不同角度评价你的能力和潜力。
简历：应简洁明了地列出你的教育背景、奖项荣誉、社会实践等。简历的篇幅需控制在1-2页，避免过多的细节描述，侧重量化结果。
美国留学的专业与课程
补充材料：再者，根据申请专业的不同，准备相应的补充材料，能够进一步展示你的专业特长和创新能力。
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