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在申论备考中，文章写作一直是摆在各位考生心头的老大难问题，特别是议论文写作。很多考生在备考时总是无从下笔甚至用以往书写语文作文的方式呈现，所以议论文的有效论证往往难尽如人意。但是如果能用好案例，那相信一定会事半功倍。
一、浅析案例“公式”
通过举例子将自己的观点证明清楚，这是使用案例的关键，那么如何能够条理清晰地将支撑论证的例子讲解清楚呢?我们可以把案例描述公式化，利用好【主体+处境+做法+结果+启示】来描述案例，这样书写出文章既逻辑清晰，条理清楚，内容篇幅也充实，能够有效达到论证目的。
例如：
主体：张桂梅
处境：在条件艰苦的贫困山区
做法：扎根贫困地区40余年，在党的精神感召下，带领学校党员向着党旗保证“一定要把女子高中办好”，百折不挠，顽强拼搏。一直坚持为党育人、为国育才，以党建统领教学、以革命传统立校、以红色文化育人，引导学生们感党恩、听党话、跟党走，做党的好女儿，以此创办全国第一所全女子高中
结果：帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学
启示：要有不畏艰难、信念坚定……的精神品质
二、优化案例巧运用
重点突出巧用公式在掌握好公式对案例的描写后，我们可以在书写中有所侧重，把握重点，为文章论证服务，如在证明“党员干部要有为民情怀”这个分论点时，张桂梅的案例中可以重点突出党员的精神气概，从而达到论证的目的，示范如下：
党员干部要有为民情怀。【分论点】“始终同人民站在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点”。而我们的“校长妈妈”正是这句话的践行者。张桂梅【主体】在条件艰苦的贫困地区【处境】扎根40余年。办学初期，在党的精神感召下，带领学校党员向着党旗保证“一定要把女子高中办好”，百折不挠，顽强拼搏。一直坚持为党育人、为国育才，以党建统领教学、以革命传统立校、以红色文化育人，引导学生们感党恩、听党话、跟党走，做党的好女儿。最终创办了全国第一所全女子高中，【做法】并且帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学【结果】，从张桂梅身上我们深切地感受到党员干部“一心为民”的爱国情怀(启示)。因此，我们作为共产党员，更应该矢志不渝地牢记并积极践行为民之宗旨。
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