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初中数学正数和负数知识点(正数和负数的精析与应用)

更新时间:2023-01-11 01:21:32       发布时间:2023-01-11        作者:MVP学习网       热度: 0       
[摘要]

正数和负数知识点 1.相反意义的量 现实生活中,有一些意义相反的词,反映着一些不同的情境、状态或过程,如“高出与低于”“扩大与缩小”等,这些词与数字、单位结合在一起就构成了相反意义的量,如“涨0.1元”“调出80t”等,这个概念包含: (1)意义相反,如向东与向西,收入与支出等. (2)都是同类的数


初中数学正数和负数知识点(正数和负数的精析与应用)

正数和负数知识点

初中数学正数和负数知识点(正数和负数的精析与应用)-104

1.相反意义的量

现实生活中,有一些意义相反的词,反映着一些不同的情境、状态或过程,如“高出与低于”“扩大与缩小”等,这些词与数字、单位结合在一起就构成了相反意义的量,如“涨0.1元”“调出80t”等,这个概念包含:

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(1)意义相反,如向东与向西,收入与支出等.

初中数学正数和负数知识点(正数和负数的精析与应用)-269

(2)都是同类的数量,如“高出10米与支出300元”就不是相反意义的量。

2.正数和负数

(1)正数:如+1,+3/2号,+1.05等这些小学里学过的数(除0外)前加上“+”

号就是正数,此时的“+”不是表示加法运算,而是代表数的性质,如“+1”读作“正1”,正数前面的“+”可省略不写。

(2)负数:如-1,-7/3,-2.1等在正数前面加“-”号的数就是负数,“-”号

表示数的性质,读作“负”,负数前面的“-”号不能省略。

(3)关于“0”的意义

0既不是正数,也不是负数,是正数与负数的“分界线”,同时,它不再是小学理解的表示“没有”的数,也不再是最小的数,结合生活实际,它具有自身的意义,如“00C”表示冰点时的温度等。

3.用正负数表示具有相反意义的量

正数是比0大的数,负数是比0小的数,正、负数可用来表示生活中这些具有相反意义的量.自然界中有许多具有相反意义的量,如上升5米与下降6米,向东l0km与向西8km,盈余10万元与亏损2万元等,都可以用正数与负数来表示它们。

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